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Línea de trabajo colaborativo: Cultura, Deporte  y Globalización

Dimensión  Cultural y Cosmopólita de la ciudadanía

 

Propósito:

 

Al reconocer que la cultura tiene mucha importancia en la vida del hombre como ser social, ya que esta define al humano y a su entorno; manifestaciones como la música, el cine, los valores, las costumbres, las rutinas, los pasatiempos, los deportes, etc. identifican el ámbito en el cual él vive.

 

Propiaciaremos en nuestros niños una percepción única de lo que los rodea,toda una gran diversidad de manifestaciones.  Todos los niños son seres culturales, cada conducta aprendida que los niños adquieren es expresada en un contexto cultural, los valores y creencias culturales impactan el mundo de los niños y afectan lo que dicen y hacen. La cultura es el lente a través del cual los niños aprenden las reglas de las relaciones que les permiten desarrollarse. Muchas de las conductas que pensamos que son “conductas normales en todos los niños” son en realidad un lazo cultural. Aún las conductas más simples como el contacto visual y gestos que significan desarrollo saludable en una cultura, puede significar algo enteramente diferente en otra. 

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